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第412章 品目篇四（第2页）

之道。

当张力在公益活动中把编程课变成电竞比赛时，很多人对此提出质疑，认为偏离了教育的初衷。

但林悦没有简单否定，而是借鉴“因任而授官”

的思想，看到了张力独特的创新思维和组织能力。

她找到张力，肯定了他的想法，并让他负责活动策划。

正如古籍所言“智者取其谋，愚者取其力”

，这个决定最终让公益项目覆盖人数翻了三倍。

在林悦的指导下，张力不断成长，逐渐成为公益活动的核心组织者。

然而，前行的道路并非一帆风顺。

竞品出现的那个雨夜，林悦独自坐在办公室里，望着窗外淅淅沥沥的雨幕，心中充满忧虑。

她反复研读《长短经》中“因敌转化”

的章节，试图从中找到应对之策。

当技术团队与陈晨再次爆发争执时，她突然意识到问题的本质——就像古代兵法强调的“将将之道”

，团队成员之间缺乏有效的沟通和协作机制。

于是，她创新性地设立“双轨会议”

：技术组用UmL图精准表达需求，内容组以故事板呈现创意，中间由产品经理担任“翻译官”

，负责协调双方的沟通。

这一举措极大地提高了团队的协作效率，有效解决了矛盾。

在与陈宇讨论差异化策略时，林悦引用“权变之术”

中的“随时变化，因敌致胜”

，说服老专家采用游戏化学习机制。

陈宇起初对这一想法持保留态度，但林悦详细阐述了游戏化学习在激发学生兴趣、提高学习效果方面的优势，以及如何通过巧妙的设计，将教育内容融入游戏环节，最终陈宇被林悦的专业和执着所打动，同意了这一方案。

而当苏然团队为算法优化焦头烂额时，她搬出《长短经》“众寡相持”

的智慧，建议先聚焦K12赛道建立根据地，而非全面铺开。

苏然团队经过深入研究和分析，采纳了林悦的建议，集中精力攻克K12教育领域的难题，取得了显着的成效。

产品上线发布会那天，现场气氛热烈非凡。

林悦望着大屏幕上跳动的数据，心中感慨万千。

想起三个月前那个改变命运的沙龙，仿佛就在昨天。

如今的她不再机械套用古籍教条，而是领悟到《品目篇》的真谛——识人如鉴玉，既要观其“五质”