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第2章 三字经1（第2页）

那么教育最好的办法呢，就是要使孩子专心致志地学习。

【解读】

最好的教育方法就是“贵以专”

，培养学习的良好环境。

社会快速发展，追逐成功的利益足以让人浮躁得不够安静，那么真的需要静下心来想想，读好书必须先打好基础。

基础牢固才能在基础上作个别问题的专项研究，基础要求多能，钻研则要求专一，一专和多能也是统一的，只有多能的基础才能专一，也只有专一后才要求多能。

昔[1]孟母[2]，择邻处[3]，子[4]不学，断机杼[5]。

【注释】

[1]昔：从前、古代。

[2]孟母：孟子的母亲，姓仉，贤良有德。

[3]择邻处：选择好邻居再住下来。

[4]子：孟子，名轲，字子舆，战国时邹国人，后世尊为“亚圣”

。

[5]机杼：机，织机；杼，梭子。

【译文】

战国时，孟子的母亲曾经搬过三次家，就是让孟子有个好的学习环境。

孟子逃学，孟母就把织布机上的梭子拆断来教育他。

【解读】

孟子之所以能成为伟大的学者，是和孟母后天提供的良好的成长环境以及聪慧的教育方式分不开的。

孟子小时候父亲就去世了，家居住在墓地旁。

因为经常有人出殡办丧，小孟子在这种环境的熏陶下从小就学人家哭丧，孟母觉得这样对孩子成长不利就搬家了。

把家搬到了市集，这次隔壁是个杀猪卖肉的肉铺，不久小孟子又学会了剁肉卖肉、讨价还价，孟母只好又搬家了。

最后搬到了学校附近，书声朗朗，受学校的熏染，孟子的言行也变得彬彬有礼。

可见一个好的学习环境、生活环境和成长环境才利于孩子的成长。

窦燕山[1]，有义方[2]，教五子，名俱扬[3]。

【注释】

[1]窦燕山：原名窦禹钧，五代后晋时期人，聘请名师在家办起私塾，后来五个儿子都考中进士。

[2]义方：很好的教育方法。

[3]扬：很有名气，声名远扬。

【译文】

五代后周时期，燕山有个叫窦禹钧的人，教导儿子很有方法。

他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第。

【解读】

窦燕山出身富裕家庭，是当地有名的富户。

据说他人品不好，常以势欺人，人家借他家粮食时，他是小斗出、大斗进地昧心行事，做事不积德，到了30岁还没有子女。

窦燕山也为此着急，一天晚上做梦，梦里说他心术不好、品德不正，如果不痛改前非，重新做人，不仅没有孩子还会短命。

至此，窦燕山暗下决心痛改前非，再不做缺德事。

窦燕山在家里办起了私塾，延请名师教课。