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连提问的环节都没有进行,让已经做好准备答题加表现分的白泽微微失望。
“第一周就不布置作业了,你们回去把讲过的内容再多温习几遍即可。”
到了时间,女教师准时准点宣布下课。
一些听困睡着的学生们被欢呼声吵醒,才获悉没有作业的好消息。
前两节课布置的作业着实给学生添了不少的负担。
“白泽,去食堂不.......”
“你们先去,我等会儿追上你们。”
白泽朝着身边的舍友扬了扬手中的笔记本,站起身快步往讲台走去。
时昊等人对渐渐已经有些习惯他,无奈笑笑。
“老师,可以向您提一些问题嘛?”
赶在老师离开前,白泽在门口拦下她。
“...哦,当然可以。”
女教师转身看向白泽,眼神略带异色。
她正准备施咒离开,没想到竟然有学生向她提问。
真是稀罕事。
这门课的性质决定了许多人天生对此不感冒,未来会专精丹药之道的学生也不会太多,所以她一直都对学生课上开小差睁一只眼闭一只眼。
没想到,第一节课竟然就有对药理知识抱有热情的学生了。
白泽得到回复,连忙掏出笔记本,翻找到了记录课堂疑问的一页,向面前的教师一一提出。
“嗯,你能注意到这点非常好......赤金虽然与常世里的黄铜在外形和性状上有一定相似之处......赤金毒素所属金毒,鸓的火毒却能依据依据五行相克的原理对其加以抑制......”
学生们的频繁路过并没有打搅到一问一答的两人。
一直到巨树教学楼学生彻底走光,这次课下的讲解才停了下来。
这时,药理老师白色的大袖里又探出一条青色的小蛇,之前问答环节途中也冒出来好几次,让白泽生了些兴趣。
“这是我豢养的一只怪异,专门用来试毒用的。”
老师见它好奇,略微解释了一下。
凝视着正朝他吐舌的青蛇,白泽突然脑中精光一闪。
为什么不向老师打听一下黑猫的事情呢,老师应该比他更了解山海异兽的知识。
关于黑猫的种族问题,他当然也同它询问过,但黑猫并没有搭理他的问题,只是让他自己回去查资料。
查询无果后,疑问便牢牢在他心里扎根下来。
倒不是他对黑猫怀有警戒,只是出于单纯的好奇,想弄懂一个纠缠许多天的问题。
于是白泽向药理老师简单地描述了一下黑猫先生的特征,询问有无对应物种的怪异或是异兽。
“我想想...嗯...倒是没听过你说的这种异兽呢,怪异中倒是有不少玄猫,但应该灵智不高......怎么是遇上什么事了吗?”
白泽摇摇头。
“别担心,只要不去太过偏远的地方,学宫内是没什么危险的,建筑物里都被布置了驱离异种的特殊阵法。
除了人工豢养的异物或是符灵,寻常的异种应该没办法靠近。”
药理老师只当他是好奇心作祟,解答完后,挥手捏出一张纸条温柔地放在白泽的手心。
“好了,时间不早,你先去食堂用餐吧。
还有什么疑问的话,可以到这里找我。”
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