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第50章 五彩绳（第2页）

我鼓励他们发挥想象力，想象自己戴上五彩绳后的样子，以及五彩绳所带来的祝福和力量。

孩子们兴奋地交流着自己的想法，他们的脸上洋溢着快乐和期待。

看着他们如此积极参与，我感到无比欣慰。

通过这样的介绍，不仅让孩子们了解了Z国传统文化的一部分，也激发了他们对生活中的美好事物的关注和热爱。

“孩子们啊，你们手上戴着的五彩绳，可是前两天我与幼儿园里的所有长辈一起动手制作出来的哦。

咱们呀，希望你们这些可爱的小家伙们在未来整整一年的时间里都能健健康康、快快乐乐、顺顺利利地成长。”

不过呢，老师之所以要在这里向你们详细介绍五彩绳的由来以及其中蕴含的美好寓意，并不是没有原因的哦。

老师真正的想法呀，其实是希望亲爱的小宝贝们能够将这份属于你们自己的祝福传递出去哟~这段时间以来，老师为你们拍摄的那些有趣视频，让可爱的宝贝们得到了好多好多叔叔阿姨、哥哥姐姐还有爷爷奶奶的喜爱呢。

所以呢，为了回报他们给予大家满满的爱意，我们就一起来为那些叔叔阿姨、哥哥姐姐还有爷爷奶奶编织出一条条漂亮的五彩绳吧！

就在这个非常特别的日子里~”

说完这些话，洛塔、黛芙妮、奥拉、亚当和我一起将我们精心编织的五彩绳系在了小朋友们的手上。

这些五彩绳不仅仅是一份简单的礼物，更代表了我们对孩子们深深的祝福与关爱。

当孩子们戴上五彩绳后，他们都显得格外小心翼翼，轻轻地抚摸着绳子，仿佛在触摸着一份珍贵的宝物。

然而，就在我介绍五彩绳的寓意——由父母为孩子佩戴，象征着父母对孩子无尽的爱意之时，我清晰地感受到了孩子们内心的失落和眼神中的黯淡无光。

那一刻，我看到了他们眼中原本闪烁的光芒渐渐消失，取而代之的是无法言喻的悲伤。

我明白，对于这些孩子来说，父母的爱或许是他们心中永远无法填补的空缺。

但即便如此，我依然坚定地把话说完。

因为我希望他们能够明白，尽管他们可能缺少了来自父母家人的关爱，但老师以及育幼园里的每一个人都会给予他们热烈而温暖的关怀。

我想告诉他们，不必因为缺乏父母之爱而感到自卑或自责。

人无法选择自己的出身，但却可以去感受更多的爱。

虽然没有父母陪伴在身边会带来遗憾，但这并不意味着他们不值得被爱或者不能拥有幸福的人生。

相反，正因为经历过这样的缺失，他们才更加懂得珍惜和感恩所拥有的一切。

在这个特殊的时刻，我默默许愿，愿这些五彩绳能够成为孩子们心灵的纽带，传递着爱与希望的力量。

也愿他们在成长的道路上，无论遇到怎样的困难与挫折，都能保持坚强、勇敢和乐观的心态，相信爱的力量将会一直伴随着他们。

在抚摸了一会儿五彩绳之后，小朋友们终于开始编织五彩绳啦！

梓潼是一个动手能力极强的小女孩，她在手工方面简直就是青出于蓝而胜于蓝啊！

每次带着他们一起做手工的时候，她总是能够又快又好地完成作品呢。

这不，这次编织五彩绳也是一样，她已经迅速地编好了一条，而那个调皮捣蛋的亚恒才刚刚起了个头而已。

相比之下，胆小内向的卡尔就比较困难了，因为他完全不知道该怎么编织，所以眼泪又开始在眼眶里打转，一副马上就要哭出来的样子。

不过，他还是一直盯着梓潼看，似乎希望得到她的帮助。

梓潼看到卡尔这个样子，毫不犹豫地接过他手中的线，然后手把手地教他如何编织五彩绳。

其他小朋友看到梓潼在教卡尔，也纷纷围了过来，想要学习一下。

经过大家共同努力和半个小时的奋斗，孩子们竟然编织出了足足68条五彩绳。