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第25章 交大图书馆的神童2（第3页）

对于机构用户来说，他们的计算机一般都是高性能的，Windows性能上差那么一点相较于宜用性来说也就无关紧要了。”

“嗯，分析的很有道理。”

刘教授忽然顿了顿道：“你几岁了，咱那里上学？”

“我13岁了，过了暑假就14了。

目前在老家读初二。”

“那你的老家哪里的？”

“河南漯河的。”

“那你为什么不上学呀？”

“家里人来上海做生意，我来帮忙。”

“你一个小孩儿能帮什么忙呀？应该以学习为重。”

“我把我们县文化馆的书快翻完了，懂得不少了，可以出点子呀。

再说了，初中的学习太简单了，我已经自学到高三了。

再有半年我就可以把高三的学完了。”

刘教授上上下下重新打量了李去病一番：“要不要我安排一下，你七月份在上海参加高考？”

听到刘教授的话，李去病连忙站起来，向刘教授鞠了一个个躬：“多谢刘教授，不过由于其他原因，我必须再在老家呆一年，明年这个时候如果刘教授愿意的话我可以参加高考，就考交大计算机专业。”

“行。

明年过完春节你来找我，我先测试一下，如果你通过测试，我就安排你参加高考。”

“多谢刘教授，我会努力准备测试的，我相信我一定可以通过测试的。”

然后刘教授又问了几个计算机、软件相关的问题。

李去病知道这是对自己的测试，就按照前世对世界软硬件、互联网的发展趋势，去掉一些比较超前的技术、事物，主要面向发展趋势一一作答。

李去病的思路是清晰的、逻辑是严密的、论点是客观的，让刘教授耳目一新。

特地邀请李去病去参加了一个微机系老师们的小聚会。

于是，李去病在交大的人脉就更广，不仅是计算机洗的学生、连微机系的老师对李去病都是异常熟悉。

在一次聚会后的聚餐中，一位年轻的老师问到：“刘教授，你觉得我的研究方向应该定在那里？我这也留校快一年了。”

“小张，那你心里有什么想法？”

张海强道：“刘教授，我的想法是数据库方面的，可是这个方向的难度很大。”

“数据库是个很好的方向，数据库是最基础的应用，国内外有很多大公司和研究机构都在搞数据库研究。

不过正是因为研究者众多，所以想要出成果很难。”

“是呀，成果难出，以后职称什么的也难。”

“张老师，现在华夏计算机还没有起步，以后起步了需要的地方多着呢，各行各业各个方面都需要，不管是研究哪个方向，其实都有两种选择：1、选择理论研究，走职称这条路。

2、可以走应用路线，出各种软件应用，既可以推动经济发展有可以赚钱。”

李去病插话道。

“小李这个说法很正确，小张呀，你可以想想你想往哪方面来走。”

“看得出来小李对国家的发展很有信心呀。

小李，如果让你选个方向你会选那个？”

李去病故意歪着头想了半天，然后说：“要是我呀我会成立一个软件公司，哪方面有需求我就进入哪方面。”