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开学的流程和安晴之前就读过的学校并无二致。
她和衣奈奈按照分班指示来到教室后,很快便有校内广播要求他们进入虚拟空间,连接校内网络。
连接成功后,很快所有人的意识都被传送到了一间宽广的大厅里。
然后就是一些演讲报告之类的,可惜里面并没有安晴所想了解的内容。
幸好,整个虚拟集会的时间并不长,没过多久学生们就回到现实,开始上课了。
虽然大部分的课程依然是在虚拟空间里进行,但学生们所面对的都是真正的各科老师,而不是不知道多少年前的教学视频。
随时可以的师生互动让学生们的效率提高了不少。
同时,一些需要亲手实验的课程也有提供,显示出了明安中学丰富的教学资源。
在学生连接虚拟空间时,每个教室里都会有一名教师值守,他们所负责的是学生们的安全。
必要时他们会强制终止虚拟空间连接,作为领队带着学生们疏散。
当然,平日里这些老师也负责记录学生考勤,毕竟只有在这教室里,明安中学才能保证学生们的安全。
这种保证是建立在统一的学生手环系统,和特制的教室设施这两点之上的。
安晴所掌握的意识分配技巧,并不是很常见的东西。
负责安晴教室,也就是一年级5班的教师是一名面相和蔼、棕发蓝瞳的中年男士。
平常的时候他就坐在教室的最后面,给人一种怪异的透明感,好像一不小心就会忘记他的存在。
但是安晴却能从他身上感受到似有似无的压力,因此她判定这位姓史密斯的老师恐怕实力不低。
果然,明安中学确实有关于光子操作的秘密,可是人生地不熟的我该怎么去调查呢?安晴略微有些苦恼,就像是闻到奶酪香味儿的老鼠,有些心痒痒。
不过这时,她又回想起了朱利所说过的话,心中一定,大致从明安中学的态度上猜到了接下来的发展。
开学的第一天就这样平静地度过了。
安晴戒备了一天,也没有遇见任何见色起意或欺凌他人的事件,不由得松了口气。
看来这36号区确实和其他自由城区有所不同,难道说一座自由城的秩序程度是守恒的不成,混乱城区和这里相抵消了?这么想着,安晴也惊讶于这里的学生在学习上的成就。
在她看来,这里的学业水平是远高于2号自由城任何一所高中的。
在查尔斯教导下基础扎实的安晴自然是轻松地应对了这一天的课程。
在最后一节课即将结束的时候,安晴在虚拟空间里收到了一封邮件。
邮件里标注着一条校园内的路线,还附带着一条简短的留言:
若想知道关于光子操作的事情,就放学后到特殊教学楼来吧。
留言人:朱利。
啧啧,还装呢,不就是长的帅了点吗。
安晴撇了撇嘴,记住了上面的路线,意识回到了现实。
她一睁眼,就看见衣奈奈正弯着腰、眼巴巴地在她面前等着呢。
这姑娘可真是自来熟,而且还毫无防备…安晴抓紧移开了视线,嗔道:“太近了啦,奈奈!”
衣奈奈却也不恼,嘿嘿地笑了笑。
站起身来,拉着安晴的手问道:“呐呐,晴,要不要和我出去玩啊,我知道好多好地方呢~”
你,怎么可能赢得了我。...
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